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MZ-Presseartikel KFK Herbst 2007 vom 02.11.2007 PDF Drucken E-Mail
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Geschrieben von Herbert Jeschke   
Freitag, 2. November 2007
mz-logo_rgb.gif Redakteur: Herbert Jeschke

Erschienen 02.11.2007 • MZ Lokalteil Bernburg • Seite 11

Kinder spielen für Kinder auf Flöte, Cello und Klavier

Elf Nachwuchsmusiker - Zum 25. Mal debütieren Musikschüler vor Altersgenossen

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Jonas Liebau erklärt sein Spiel auf dem Violoncello. Andere Kinder sehen ihm interessiert zu. Sie hatten nach dem Konzert die Möglichkeit, sich selbst auszuprobieren. Mz-Fotos: Herbert Jeschke

Bernburg/MZ. Seit Jahren gehö­ren die Kinderkonzerte der Musik­pädagogin Vera Böhlk zum festen Repertoire der Ausbildung ihrer Schüler und so wurde am Dienstag das 25. Konzert dieser Reihe „Kin­der spielen für Kinder" aufgeführt. Es stand unter dem Motto „Herbst­konzert" und lockte viele Besucher in das Bernburger Schloss. Vor vie­len interessierten Zuhörern, Eltern und Kindern im Vorschul- und Grundschulalter, wurde es aufge­führt.

Erlerntes gezeigt

Elf Kinder, Leonie Hoffmann mit fünf Jahren die Jüngste und Virgi­nia Buhmann mit zehn Jahren die Älteste, zeigten ihr erlerntes Kön­nen mit Blockflöte, Klavier und Violoncello. Gespielt wurden klei­ne Stücke aus verschiedenen Län­dern Europas.

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Olaf Böhlk erklärt den jungen Gästen das Klavier.
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Die jüngste Künstlerin heißt Leonie Hoffmann. Sie spielt Flöte.

Vorträge reibungslos

Die Darbietungen waren dem Stand der Ausbildung der einzel­nen Schüler angepasst. Trotz des Lampenfiebers, mit dem manche Künstler ein bisschen zu kämpfen hatten, gingen alle Vorträge rei­bungslos über die „Bühne". Die Verbindung zwischen den einzel­nen Vorträgen schuf Lukas Böhlk mit einer Geschichte von Hase und Igel und dem Nebeldrachen.

Viel Beifall und sogar kleine Blu­menpräsente belohnten die ange­henden Künstler für ihre Vorträge. Sinn dieser Konzerte ist, den Kin­dern die Scheu vor dem Publikum
zu nehmen und ihnen außerdem eine Gelegenheit zu bieten, ihr Können zu zeigen und damit Er­folgserlebnisse zu haben. Diese sol­len stimulierend auf das Lernen wirken.

Gäste versuchten sich

Nach dem Konzert konnten sich dann die jungen Gäste mit den In­strumenten beschäftigen und ver­suchen, ihnen Töne zu entlocken. Das war eine Möglichkeit, Kinder für das Erlernen eines Instrumen­tes zu motivieren. Diese Chance wurde rege von den jungen Gästen genutzt.

 

Letzte Aktualisierung ( Sonntag, 27. Januar 2008 )
 
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